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校党委理论中心组专题学习研讨“两学一做”学习教育常态化制度化
作者:施敏锋   来源:党委宣传部   浏览:次   发布时间:2017年06月07日
 

      6月6日上午,学校召开党委理论中心组学习会,深入学习贯彻中共中央办公厅《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》(以下简称《意见》)、中共浙江省委教育工委《关于推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化的指导方案》(以下简称《指导方案》)精神,对推进学校“两学一做”学习教育常态化制度化进行安排部署。校党委书记周家健主持会议,校党委副书记、校长沈建民及全体党政班子成员参加学习。
      周家健指出,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是以习近平总书记为核心的党中央站在全面从严治党的战略高度,推进党的建设新的伟大工程从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸作出的重要决策部署。全校党员干部要从讲政治的高度,深刻领会推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求,认真抓好《意见》《指导方案》的贯彻落实,为建设区域性高职名校提供坚强有力的思想、政治和组织保障。
      周家健强调,一是要深入学习《意见》《指导方案》,提高认识,坚决贯彻执行。要严格按照党中央的要求和省委教育工委的部署,结合实际,制定学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案,层层传导压力、细化计划、创新方法,确保学习教育取得实效。二是要把“基础在学、关键在做,着力解决突出问题”的目标要求落实到学校具体的中心工作中。学校党委、各党总支、基层党支部要把思想教育作为首要任务,认真查找和专项整治存在的突出问题,引导全体党员对标“四讲四有”,做到“四个合格”;党委职能部门要加强指导检查,确保“两学一做”学习教育常态化制度化落实落地。三是要抓实“基层组织强起来、党务干部硬起来、党建工作实起来、党风廉政严起来、党建研究热起来”等“五个起来”,真正形成品牌特色,以党建工作的新成效推动学校改革发展,以学校改革发展的新业绩检验党建工作成效。四是要高度重视今年三季度省委教育工委对高校基层党建工作包括“两学一做”学习教育常态化制度化推进情况的“推磨式”巡回督查指导,以查促改,着力补齐党建工作“短板”,切实提高党建工作的针对性、实效性,全面提升党建工作科学化水平。
      会上,党委委员、组织部长沈建红结合《意见》《指导方案》作了中心发言。党委班子其它成员分别谈了学习认识和体会,并从推动学习教育和中心工作深度融合、转变工作作风真“学”实“做”、发挥基层党支部的主动性创造性等方面就下一阶段学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出了意见建议。

 
 
 
 
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